O Colégio Santa Úrsula realizou a maior cerimônia de premiação olímpica de sua história. Mais de 300 alunos receberam mais de 640 premiações. O evento aconteceu no Poliesportivo da instituição e lotou as arquibancadas.
Ao longo dos últimos anos, o Colégio construiu um projeto olímpico sólido e duradouro, com investimentos permanentes em estímulo e preparação dos estudantes, para que participem de diversas Olimpíadas do Conhecimento ao longo de todo o ano. As olimpíadas são importantes não apenas pela aplicação das provas em si, mas, principalmente, por proporcionarem a ampliação do conhecimento, da experiência acadêmica e por fomentar, nos alunos, o interesse pelo universo da ciência.
O Colégio Santa Úrsula foi certificado oficialmente como Escola Olímpica pelo Sistema Poliedro e está entre as escolas parceiras com melhor desempenho nas competições. Anualmente, vários professores do Colégio, de diferentes componentes curriculares, são certificados pelo Poliedro.
O diretor Rafael Bianchi e o coordenador pedagógico do 9º ano e do Ensino Médio, Fernando Lomas, estiveram no evento que homenageou as escolas parceiras. “Essa conquista reafirma nosso compromisso com a Excelência Educacional e com a promoção contínua da participação dos nossos alunos em olimpíadas e competições acadêmicas, pois o sucesso deste projeto é resultado do desempenho dos nossos estudantes e do nosso corpo docente”, explicou o diretor Rafael Bianchi.
Excelência Educacional
Vários estudantes se destacaram ao conquistar premiações em mais de uma competição. Entre os alunos do Ensino Médio, Vinícius T., Maria Eduarda e Vitor obtiveram resultados expressivos em diferentes olimpíadas, somando diversas medalhas. Vinícius T., inclusive, conquistou a medalha de ouro na Olimpíada Nacional de Energia e foi premiado com um notebook, reconhecimento que evidencia seu excelente desempenho acadêmico.
Outros alunos também foram destaques: no 6º ano, Eduardo e Vinicius; no 7º ano, Miguel; no 8º ano, Amelita; no 9º ano, Anabella; e, na 3ª série do Ensino Médio, o aluno Rafael. Outro momento de destaque durante a cerimônia de premiação foi o reconhecimento ao aluno Rafael B., que avançou para a 2ª fase da FUVEST, concorrendo ao curso de Medicina.
Ao longo do ano, os alunos são incentivados e preparados para participarem de diversas olimpíadas, como: A OBN (Neurociência), OLITEF (Educação Financeira), OBI (Informática), OMU (Matemática UNICAMP), JACOB PALIS (Matemática), OIMSF (Internacional de Matemática Sem Fronteiras), ONEE (Eficiência Energética), OMM (Matemática Mandacaru). Há participação em olimpíadas conhecidas, como ONC (Olimpíada Nacional de Ciências), Canguru de Matemática, Olimpíada de Química SP, Olimpíada de Matemática do Poliedro, OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia), OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e Privadas), ONEE (Olimpíada Nacional de Eficiência Energética), ONHB (Olimpíada Nacional em História do Brasil), OBB (Olimpíada Brasileira de Biologia), ORQ (Olimpíada Regional de Química), OP (Olimpíada de Português), ONAD (Olimpíada Nacional de Astronomia Digital), OBBS (Olimpíada Brasileira de Biologia Sintética, Vitalis de Medicina e OBF (Olimpíada Brasileira de Física).
Para o professor Filipe de Andrade, que está à frente deste projeto olímpico, explicou que os resultados alcançados reafirmam o compromisso do Colégio Santa Úrsula com a excelência educacional. Segundo ele, as conquistas refletem uma proposta pedagógica sólida, sustentada por investimentos contínuos na formação e no estímulo tanto dos estudantes quanto dos professores. “Esses resultados evidenciam a consistência do nosso trabalho e o cuidado em oferecer oportunidades que favoreçam o desenvolvimento integral dos alunos, preparando-os para desafios acadêmicos e para a vida”, destacou.
O coordenador pedagógico Fernando Lomas ressaltou o valor das competições acadêmicas como espaços de aprendizagem e crescimento para os estudantes. Segundo ele, as olimpíadas científicas ampliam horizontes, estimulam o pensamento crítico, a autonomia intelectual e o gosto pelo conhecimento, contribuindo de forma significativa para a formação integral dos alunos. “Cada participação representa um avanço importante nessa trajetória. Temos muito orgulho do empenho e dos resultados alcançados e seguimos comprometidos em apoiar nossos estudantes em todos os desafios que se apresentam”, destacou.
Atualmente, diversas universidades passaram a aceitar as Olimpíadas do Conhecimento como forma de ingresso em seus cursos, substituindo o vestibular tradicional. “Alguns de nossos alunos já conquistaram estas ‘vagas olímpicas’. Elas são uma forma de ampliar o acesso às instituições de ensino superior”, salientou Lomas.
A coordenadora do Fundamental Anos Iniciais, Fabiana Paganotti, também enfatizou a importância do incentivo da participação dos alunos a partir do 3º ano. “Estamos certos que este projeto só contribui para a formação acadêmica de nossos estudantes, propondo o desenvolvimento de habilidades importantes como raciocínio lógico, pensamento crítico, criatividade, resolução de problemas complexos, persistência e trabalho em equipe", lembrou.
Não recorda sua senha? Clique aqui.
